டிலினி அச்சேந்தா கொழும்பில் வசிக்கும் பாடசாலை மாணவி. 14 வயது. குடும்பத்தில் ஒரே மகள் என்பதால் பெற்றோர்கள் அவளை முழு மனதுடன் நேசித்தார்கள். இவரது பெற்றோர் கோடீஸ்வர தொழிலதிபர்கள். அவர்கள் ஜவுளி தொடர்பான தொழில்களில் ஈடுபட்டுள்ளனர். அன்பாலும், குடும்பத்தில் ஒரே மகள் என்பதாலும் அவள் கேட்டதையெல்லாம் பெற்றோர் மறுபடி யோசிக்காமல் கொடுத்தார்கள்.

கொழும்பு பிரதேசத்தில் உள்ள அரச பாடசாலை ஒன்றில் கல்வி கற்றார். எவ்வளவோ வசதிகள் இருந்தும் கல்வியை விட வெளி நடவடிக்கைகளுக்கே முன்னுரிமை கொடுத்தாள். பேஷன் மட்டுமின்றி, பெற்றோரின் எச்சரிக்கையையும் மீறி தன் நண்பர்களுடன் நட்சத்திர ஹோட்டல்களில் பார்ட்டிகளிலும் பங்கேற்றார்.

டிலினியின் பெற்றோரின் ஒரே நோக்கம், தங்கள் மகளுக்கு உயர்கல்வி கொடுத்து, நாட்டின் முக்கிய பிரஜையாக மாற்ற வேண்டும் என்பதுதான். அதற்காக அவர் எடுக்காத முயற்சி இல்லை.

ஒரு நாள் அவள் தன் பெற்றோரிடம் இதை சொன்னாள்.

“அம்மா, எனக்கு நல்ல ஐபோன் கிடைக்க வேண்டும். எனக்கு ஆறு லட்சம் வேண்டும்.”

“ஏன் இருக்குறது போதாதா? அது வாங்கி கொஞ்ச நாள் தானே ஆகிறது..”

“அது என்ன போன்? இது புதிய ட்ரெண்ட். எனது நண்பர்களிடம் இருப்பதும் புதிய போன்கள்..”

“பரவாயில்லை, உன்னிடம் இருக்கும் போனை உபயோகி..”

“என்னால் இதைப் பயன்படுத்த முடியாது. புதிய ஃபோன் வாங்க பணம் தராவிட்டால், என்னால் ஆன்லைன் வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ள முடியாது.”

“அப்படிச் சொல்லாதே மகளே. உன்னிடம் நல்ல போன் இருக்கிறது. அதுவும் லட்சங்கள் கொடுத்துஅ வாங்கப்பட்டது தானே”

“இது பல மாதங்களுக்கு முன் நல்லது. இப்போது இது பழையதாகிவிட்டது.”

“அப்படிச் சொல்லாதே மகளே. இன்றைய நாட்டின் நிலை உங்களுக்குத் தெரியும். வியாபாரம் குறைவு. அப்படிச் செலவழிக்கக் கூட எங்களிடம் பணம் இல்லை..”

“அப்படியானால் பணம் கிடைக்கும் வரை படிக்க மாட்டேன்.”

“கொஞ்சம் புரிந்துகோ மகளே. நாங்கள் உங்களுக்கு எந்தக் குறையையும் செய்ய வில்லையே”

“நான் அவற்றை பற்றி கவலைப்படுவதில்லை. இன்று அல்லது நாளை புதிய போன் வாங்க எனக்கு பணம் தேவை. இல்லையெனில், நான் ஆன்லைன் வகுப்புகளில் கலந்து கொள்ள மாட்டேன்.

“ஹ்ம்ம்.. , நீ திருந்தவே மாட்டாய்.”

“நீங்கள் எனக்கு ஒரு புதிய போன் வாங்கித் தந்தால், நான் திருந்திவிடுவேன்.”

“அந்த போன் வாங்க எவ்வளவு செலவாகும்?”

“குறைந்தது ஐந்து லட்சம் செலவாகும்.”

“உனக்கு பைத்தியமா? அப்பாவிடம் அவ்வளவு மதிப்புள்ள போன் கூட இல்லை.

“அம்மாக்களுக்குத் தெரியாது. என் நண்பர்களுக்கு முன்னால் நான் வெட்கப்பட முடியாது.”

“ஆமா, நீ ஒரு அற்புதமான குழந்தை.”

அதன்படி, டிலினியின் பெற்றோர் அவருக்கு விலை உயர்ந்த நவீன மொபைல் போனை வழங்கினர். அந்த மொபைல் போனை கொடுத்ததால், தனது ஆன்லைன் கல்வி நடவடிக்கைகளை ஒதுக்கிவிட்டு, டிக் டோக், ஃபேஸ்புக், வாட்ஸ்அப் போன்ற சமூக வலைதளங்களைப் பயன்படுத்தப் பழகினார். சில நாட்களில் அவள் அந்த சமூக ஊடக வலையமைப்புகளை அதிகாலை இரண்டு அல்லது மூன்று மணி வரை பயன்படுத்தினாள். சிறிது நேரம் கழித்து, வயது வந்தோருக்கான இணையதளங்களை ஆன்லைனில் பார்க்கும் பழக்கமும் அவளுக்கு வந்தது. இது சுமார் ஒரு மாதம் ஆனது.

படிப்பை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, வயது வந்தோருக்கான இணையதளங்களில் வீடியோக்களைப் பார்த்துக்கொண்டே இருந்தாள். இது போன்ற காணொளிகளை தினமும் பார்ப்பது அவள் மனதை கலங்க வைத்தது. அதற்கேற்ப அவள் பல நாட்களாக இப்படியே யோசித்தாள்.

“அந்த வீடியோக்களில் உள்ளதைப் போன்ற ஒரு ஆணுடன் நான் இருக்க விரும்புகிறேன். ஆனால் எனக்கு அப்படித் தெரிந்த பையன் ஒருவனுமே இல்லையே. எங்கள் வகுப்புகளில் ஒரு பையனுடன் நட்பு கொள்ள முடியாது. நண்பர்களாக இருந்தாலும் அவர்களுடன் இப்படி இருக்க முடியாது. அவர்கள் சிறியவர்கள்.. ஒரு சகோதரருடன் நட்பாக இருந்தால் சரி. அப்போது நான் விரும்பியபடி அவனுடன் இருக்க முடியும். அவரிடமிருந்து என் ஆசைகளை நிறைவேற்றிக் கொள்ள முடியும்.

“இனிமேலும் என்னால் காத்திருக்க முடியாது. நான் விரைவில் ஒரு சகோதரனுடன் நட்பு கொள்ள விரும்புகிறேன். அப்படிப்பட்டவர் யார் உள்ளார்? எங்களோடு பார்டிகளுக்கு செல்லும் அண்ணன் சந்துன் நல்லவர். அவன் மிக உயரமானவன். எனக்கு அவரை மிகவும் பிடிக்கும். எப்படியும் அவருடன் நட்பு வைத்துக் கொண்டு என் ஆசையை நிறைவேற்றிக் கொள்வேன்.”

அதன்படி சந்துன் என்ற இளைஞனுடன் காதல் உறவில் ஈடுபட முயன்றார். சந்துன் 25 வயது இளைஞன். தனியார் துறையில் பணிபுரியும் இவர் டிலினியின் பாடசாலை தோழியின் சகோதரர் ஆவார்.

பல நாட்கள் வழக்கம் போல் அல்லாமல் சந்துனுடன் மிகவும் நட்பாகப் பேசிக் கொண்டிருந்தாள். பின்னர் அவள் வாட்ஸ்அப் மூலம் அவனுடன் மிகவும் தனிப்பட்ட தகவல்களை பரிமாற ஆரம்பித்தாள். இப்படியே பல வாரங்கள் கழிந்தன. அந்த நேரத்தில் இருவரும் மிகவும் நெருக்கமாகி விட்டார்கள். இருவருக்குள்ளும் உள்ள உறவை தன் தோழியிடம் சொல்லவேண்டாம் என்று கேட்டாள்.

டிலினி அவனுடன் கூடிய விரைவில் காதல் உறவை உருவாக்கி தன் மனதின் ஆசைகளை நிறைவேற்ற விரும்பினாள். எடுக்க அதன்படி ஒரு நாள் இருவரும் இப்படி பேசிக் கொண்டனர்.

“சந்துன் அண்ணா எப்படி இருக்கிறீர்கள்?”

“குற்றம் இல்லை.. நான் நன்றாக இருக்கிறேன்.”

“நான் உன்னிடம் ஒன்று சொல்ல வேண்டும்.”

“அது என்ன தங்கை?”

“உன்னை எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்”

“அது ஏன்”

“நீங்கள் ஒரு நல்ல மனிதர். நான் உன்னைப் பற்றி என் சிறந்த தோழியிடமும் சொன்னேன். ஆனால் உங்கள் சகோதரியிடம் அல்ல.”

“என்னைப் பற்றி என்ன சொன்னீர்கள்?”

“அவற்றை வேறொரு நாளைக்கி கூறுகிறேன்.”

“ஏன் இப்போ சொல்லு, எனக்கு தெரியணும்.”

“இல்லை, நான் பிறகு சொல்கிறேன்.”

“அது சரி…உன் விருப்பம்”

“நான் என் அண்ணனிடம் ஒன்று கேட்கட்டுமா? ஆனால் நான் உண்மையைச் சொல்ல விரும்புகிறேன்.”

“எதையும் கேள், நான் பொய் சொல்லவில்லை”

“எனக்கு தெரியும். அதனால்தான் நான் என் அண்ணனுடன் நெருக்கமாக பழகுகிறேன்.”

“இப்போது என்னிடம் என்ன கேட்கப் போகிறாய்?”

“உனக்கு ஒரு காதலி இருக்கிறாளா? என்னிடம் உண்மையை சொல்.”

“ஏன் திடீரென்று அப்படிக் கேட்கிறாய்?”

“காரணத்தை பிறகு சொல்கிறேன். இப்போது நான் கேட்டதற்கு பதில் சொல்லுங்கள்.”

“இல்லை, எனக்கு காதலி யாரும் இல்லை.”

“நீங்க உண்மையா சொல்றீங்களா?”

“ஆமாம், நான் உண்மையைத்தான் சொல்கிறேன்.”

“இவ்வளவு அழகான பையனுக்கு காதலி இல்லாதது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.”

“நான் அவ்வளவு அழகில்லை?”

“ஏன் நீ அழகாக இல்லை? நீங்கள் எனக்கு மிகவும் அழகாக இருக்கிறீர்கள்.”

“நீங்க உண்மையா சொல்றீங்களா?”

“ஆம் அது உண்மை தான்.”

“அதாவது ஒரு பெண்ணுடன் டேட்டிங் செய்தில்லையா?.”

“இல்லை தங்கையே, எனக்கு ஒரு உறவு இருந்தது. அது இப்போது இல்லை.”

“ஏன் என்ன நடந்தது?”

“அவளுக்கு ஒரு வேறொருவருடன் நட்பு ஏற்பட்டது.”

“ஏய், அது ஏன்?”

“அதைப் பற்றி பேசுவதில் பயனில்லை.”

“என் அண்ணனை காயப்படுத்தியிருந்தால் மன்னிக்கவும்”

“அடடா, அதை நினைத்து நான் வருத்தப்பட மாட்டேன்.”

“அந்தப் பொண்ணு தன் அண்ணன் மாதிரி ஒரு நல்ல மனுஷனை விட்டுப் போக மனசுலே பாவம் பண்ணியிருக்கணும். அண்ணனிடம் நான் கேட்பது அதுவல்ல”.

“எதையும் கேள்.”

“ஆனால் எனக்கு இன்று ஒரு பதில் வேண்டும்.”

“சரி, நான் பதில் சொல்கிறேன்.”

“அண்ணா, நான் உன்னை மிகவும் நேசிக்கிறேன்.”

“நீங்கள் விளையாடுகிறீர்களா?”

“இல்லை, நான் என் அண்ணனை மிகவும் நேசிக்கிறேன்.”

“நீங்கள் இன்னும் இளமையாக இருக்கிறீர்கள்.”

“காதலில் பெரிய, சிறிய வேறுபாடு இல்லை”

“அது உண்மை. ஆனால் நீங்கள் இன்னும் பாடசாலைக்கு செல்கிறீர்கள்.”

“அதை நினைக்க வேண்டாம் அண்ணா”

“உன்னைப் பிடிக்காததற்கு எனக்கும் எந்தக் காரணமும் இல்லை.”

இதனால் இருவருக்கும் காதல் உறவு ஏற்பட்டது. அன்று முதல் இருவரும் இரவில் வீடியோ கோல் மூலம் பல்வேறு விஷயங்களை பேசிக் கொண்டிருந்தனர். இதற்கிடையில், காமம் வெறிபிடித்த டிலினி, தனது நிர்வாண உடலைக் கூட அவரிடம் காட்டினார். சந்துனிடம் கூடிய விரைவில் உடலுறவு கொள்ள விரும்பினாள்.

ஒரு நாள் சந்துனிடம் இதைச் சொன்னாள். “அண்ணா நாளைக்கு நம்ம வீட்டில் யாரும் இருக்க மாட்டார்கள். நீ என்னை வந்து பார்”

அதன்படி சந்துன் மறுநாள் அவள் வீட்டிற்கு வந்தான். சந்துன் அப்படியே வந்து அவளுடன் உறவுகொண்டான். அன்றிலிருந்து ஒவ்வொரு முறையும் சந்துன் அவள் வீட்டிற்கு வந்து உடலுறவு கொண்டான். பல மாதங்கள் கடந்தன. டிலினி அடல்ட் வீடியோக்களை அதிகம் பார்ப்பது வழக்கம். அந்த வீடியோக்களில் இருப்பது போல அவள் உடலுறவு கொள்ள விரும்பினாள்.

இன்னும் சில வாரங்கள் கடந்தன, அவள் வேறொரு இளைஞனுடன் உடலுறவு கொள்ள விரும்பினாள். அதன்படி, வேறு ஒரு இளைஞனுடன் காதல் உறவை வளர்த்துக் கொண்டார். பெற்றோர் இல்லாத நேரத்தில் அந்த இளைஞனை தனது வீட்டிற்கு அழைத்து வந்து உடலுறவு கொண்டுள்ளார். சுமார் ஒரு மாதத்திற்குப் பிறகு, அவளும் அவனிடம் சோர்வடைந்தாள். பின்னர் பேஸ்புக் மூலம் திருமணமான இளைஞருடன் உறவை ஏற்படுத்தினார்.

திருமணமான இளைஞனையும் தன் வீட்டிற்கு அழைத்து வந்து உடலுறவு வைத்துள்ளார். அவள் அவனிடம் திருப்தி அடையவில்லை. அவள் பல இளைஞர்களுடன் உடலுறவு கொண்டிருந்தாள். இந்த 14 வயது பாடசாலை மாணவி ஏற்கனவே இரண்டு திருமணமான இளைஞர்கள் உட்பட எட்டு இளைஞர்களுடன் உடலுறவு வைத்திருந்தார். அடல்ட் வீடியோக்களை பார்க்கும் பழக்கம் அவளுக்கு இருந்ததே முக்கிய காரணம்.

அதோடு நிற்காமல் ஐஸ் என்ற போதை மருந்தை உபயோகித்து வந்தாள். அவளுடன் உடலுறவு கொண்ட ஒரு திருமணமான இளைஞன் அவர்களுக்கு அந்த வழியைக் கற்றுக் கொடுத்தான். அவர் ரவிந்து ரசங்கா. ரவிந்து ஒரு அழகான இளைஞன். கொலன்னாவ பகுதியைச் சேர்ந்த இவர் திருமணமாகி இரண்டு பிள்ளைகளின் தந்தையாவார். 34 வயது. தனியார் நிறுவனத்தில் மேலாளராக பணிபுரிந்த இவர், ஐஸ் என்ற ஆபத்தான போதைப்பொருளை பயன்படுத்தியதால், வேலை மட்டுமின்றி திருமண வாழ்க்கையிலும் நஷ்டம் ஏற்பட்டது.

ஃபேஸ்புக் மூலம் டிலினியை அவரால் தெரிந்துகொள்ள முடிந்தது. ஒருவரையொருவர் அறிந்த சில வாரங்களுக்குப் பிறகு, அது உடலுறவு கொள்ளும் அளவுக்கு நெருக்கமாக இருந்தது. ஒரு நாள் அவள் உடலுறவு கொள்ளும்போது, ​​ரவிந்து அவளுக்கு ஐஸ் என்ற ஆபத்தான மருந்தை வலுக்கட்டாயமாக கொடுத்தான். முதலில் தயக்கத்துடன் ஐஸ் உபயோகித்தவள் சில நாட்கள் கழித்து ரவிந்து மூலம் பயன்படுத்த பழகினாள்.

அவள் பணக்காரக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த இளம்பெண் என்பது ரவிந்துவுக்கு ஆரம்பத்திலிருந்தே தெரியும். ஐஸ் எனப்படும் ஆபத்தான மருந்தைப் பயிற்சி செய்து அவளிடம் பணம் பெற விரும்பினான். சில மாதங்களுக்குப் பிறகு, அவள் ஐஸ் என்ற போதைப்பொருளுக்கு அடிமையானாள்.

சில மாதங்கள் ஐஸ் பயன்படுத்திய பிறகு, அவள் தெளிவான மாற்றத்தைக் கண்டாள். அவள் உடம்பில் ரோமம் வந்து அசிங்கமாக இருந்தது. நடத்தையும் மாறியது. இது வெளியாட்களுக்குத் தெளிவாகத் தெரிந்தது, ஆனால் வணிகப் பெற்றோருக்கு அதை உணர சிறிது நேரம் பிடித்தது. வணிக நடவடிக்கைகளுக்காக இரவு பகலாக நேரத்தை செலவிட்டதே அதற்குக் காரணம்.

சிறிது நேரம் கழித்து, ஒரு பாடசாலை ஆசிரியர், தேசிய குழந்தைகள் பாதுகாப்பு ஆணையத்தின் அதிகாரி ஒருவரிடம் அவளின் பைத்தியக்காரத்தனமான செயல்களைப் பற்றி கூறினார். உடனே அந்த ஆசிரியை அளித்த தகவலின்படி அதிகாரி அவளிடம் விசாரணை நடத்தினார். அங்கு இந்த பாடசாலை மாணவி பெரும் சிக்கலை எதிர்கொண்டுள்ளார் என்பதும் அவருக்கு தெரியவந்தது.

தேசிய சிறுவர் பாதுகாப்பு அதிகாரசபையின் அதிகாரி இது தொடர்பில் சம்பந்தப்பட்ட பொலிஸ் அதிகார வரம்பில் உள்ள உயர் அதிகாரிக்கு அறிவித்துள்ளார். அதன்படி, இது குறித்து பள்ளி மாணவியின் பெற்றோருக்கு தகவல் தெரிவித்த பொலிசார், பள்ளி மாணவியிடம் விசாரணை நடத்தினர். பொலிஸ் விசாரணையில், முதலில் பல்வேறு பொய்யான தகவல்களை கூறிய அவர், பின்னர் உண்மையை மறைக்க முடியவில்லை. அதன்படி, பொலிஸ் அதிகாரிகள் முன்னிலையில் தனக்கு நடந்த அனைத்தையும் கூறினார்.

மைனர் பெண் ஆபாச வீடியோ கிளிப்களை பார்ப்பது, இளைஞர்களுடன் உடலுறவு கொள்வது மற்றும் ஐஸ் என்ற ஆபத்தான போதைப்பொருளையும் பயன்படுத்தியது தெரியவந்தது.

அவரது தகவலின்படி, இரண்டு திருமணமானவர்கள் உட்பட ஆறு இளைஞர்களை பொலிசார் கைது செய்துள்ளனர். மற்ற இரண்டு இளைஞர்களைப் பற்றிய விவரங்களை அவள் கொடுக்கத் தவறிவிட்டாள். இது தொடர்பான மேலதிக விசாரணைகளை பொலிஸ் அதிகாரிகள் மேற்கொண்டு வருகின்றனர். இக்கட்டுரையை எழுதும் போது பாடசாலை மாணவி மருத்துவ பரிசோதனைக்காக வைத்தியசாலையில் அனுமதிக்கப்பட்டிருந்த நிலையில் கைது செய்யப்பட்ட சந்தேக நபர்களை நீதிமன்றில் முன்னிலைப்படுத்துவதற்கான ஏற்பாடுகள் மேற்கொள்ளப்பட்டு வருகின்றன. கைது செய்யப்பட்ட ஆறு சந்தேக நபர்களும் 19, 23, 25, 28, 29 மற்றும் 34 வயதுடையவர்கள் என தெரியவந்துள்ளது.

பெற்றோர்களே, உங்கள் பிள்ளையின் மீது ஒரு கண் வைத்திருங்கள். இல்லாவிட்டால் உங்கள் மகளுக்கு இது போன்ற குற்றம் நடக்கலாம்.

மூலம் : திவயின